L'EDUCACIÓ EMOCIONAL EN EVP

En els projectes educatius de centre s’està començant a prioritzar la importància de l’educació emocional dels nostres alumnes. No es tracta d’un aspecte que estigui desvinculat dels aprenentatges tradicionals, sinó que està estretament connectat, en la mesura que els nens i nenes potencien millor les seves capacitats intel·lectuals, habilitats i actituds quan la part emocional es té en compte per part dels docents.

Si parlem d’Educació Visual i plàstica aquesta pràctica educativa de l’educació emocional es fa encara més necessària si considerem que l’expressió, la creació i la comunicació són aspectes fonamentals que es desenvolupen en aquesta àrea.

Quan els nens i nenes descobreixen els fets artístics, l’educació emocional pot contribuir a que tinguin una actitud reflexiva i crítica envers aquestes manifestacions: que coneguin, que observin, que analitzin, que interpretin. L’art està relacionat amb l’entorn cultural i com que la major part de la informació que reben és en suport visual, els alumnes tenen la oportunitat de reflexionar sobre allò que estan observant, quins sentiments, quins valors, quines reaccions els susciten.

Amb aquesta concepció s’aconsegueix que l’alumnat desenvolupi els seus sentits, que adquireixi una percepció més concisa dels objectes i de les experiències de l’entorn. S’ha de possibilitar que els nens i nenes puguin percebre la bellesa, i no només en les obres artístiques, sinó també en el seu voltant. La importància de l’educació emocional en les pràctiques artístiques radica en el fet que permet l’expressió espontània dels pensaments i emocions i possibilita la reconstrucció de les seves experiències. Representa doncs  un aspecte essencial en el seu desenvolupament personal i emocional.